Perkembangan suatu bangsa pada era globalisasi pada saat ini, memang tidak dapat lepas dari kualitas pendidikan yang ada pada bangsa tersebut. Karena sebagai sebuah komponen dalam ruang lingkup sosial, pendidikan memiliki peranan yang sangat besar guna membentuk wacana dan sikap mental positif masyarakat dalam menghadapi berbagai perubahan. Karena, pendidikan tidak hanya menyentuh aspek akademik saja, tetapi yang terpenting pendidikan harus dapat menciptakan karakter masyarakat sebuah bangsa. Oleh sebab itu, keberhasilan dan kualitas pendidikan tidak hanya dibebankan kepada instansi pemerintah terkait atau para penyelenggara pendidikan, melainkan tanggungjawab semua komponen yang ada dimasyarakat. Sehingga proses pendidikan menjadi utuh dan berkesinambungan, baik disekolah ataupun didalam bermasyarakat.Aspek inilah yang menjadi perhatian Achmad Husein dalam memimpin Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta. Sebagai seorang praktisi pendidikan ia menjelaskan ada 5 hal yang sangat berpengaruh terhadap peningakatan kualitas pendidikan, pertama Pendidik, kedua Peserta didik, ketiga aspek instrumen, yang meliputi kurikulum, buku, aturan-aturan/regulasi, keempat, sarana dan prasarana, dan yang kelima lingkungan, yang mencakup lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat.
Bagi pria kelahiran 21 September 1959 ini, kelima elemen tersebut merupakan elemen yang memiliki keterkaitan dan tidak dapat dipisahkan. Apabila ada yang terlupakan maka dapat dipastikan kualitas pendidikan yang diselenggarakan akan berkurang. Seperti pada aspek yang kelima yaitu, lingkungan khususnya lingkungan keluarga dan masyarakat. Pada saat ini banyak orang mempersempit pengertian pendidikan, seolah-olah kalau kita bicara pendidikan maka akan terbatas pada persekolahan/lembaga penyelenggara pendidikan, padahal itu hanya sebagian besar saja.
.
